Información académica

Organiza:

El Departamento de Enfermería Fundamental y Médico-quirúrgica de la Escuela de Enfermería de la Universitat de Barcelona.

 

Presentación:

El avance de la tecnología aplicada al ámbito de la salud y la complejdad en los cuidados en el enfermo respiratorio, requieren de una formación actualitzada que amplíe aquellos conocimientos necesarios para la mejora en la atención de dicho paciente.

 

Dirigido a:

Graduados/as o diplamados/as en Enfermería interesados/as en los cuidados del paciente respiratorio crónico y agudo, en sus vertientes preventiva, assistencial, rehabilitadora, ocupacional y educativa.

 

Objetivo: 

Proporcionar al profesional de Enfermería la adquisión de habilidades y conocimientos específicos que le permitan abordar al paciente respiratorio de una integral tanto en el ámbito de la atención primaria, hospitalaria y extrahospitalaria.

 

Acreditación: 

La Universitat de Barcelona (UB) expedirá un diploma de Máster en Enfermería Respiratoria al alumnado que complete los requisitos de evaluación estipulados en las bases del curso.

 

Calendario y horarios:

La duración del curso comprenderá desde el 25 de septiembre de 2023 al 28 de junio de 2024.

• Formación teórica:

  • La formación teórica se realizará de manera on line, combinando clases sincrónicas en directo y actividades asincrónicas accesibles desde una plataforma docente habilitada para los participantes del Máster. Las clases se llevarán a cabo los lunes y los viernes de las 17:00h a las 19:30h.

• Trabajo final de Máster:

  • Se desarrollará entre octubre 2023 y julio de 2024. Será una actividad docente tutorizada por profesores expertos. El alumnado deberán desarrollar una propuesta de estudio centrado en el ámbito del paciente respiratorio que deberán defender ante un tribunal en julio de 2023.

 

Evaluación:

La evaluación del máster consistirá en:

• Asistencia mínima de las clases sincrónicas al 80%.
• Superar los contenidos teóricos mediante pruebas escritas.
• Entrega de TFM y defensa ante tribunal.

 

Idioma de impartición: 

Las clases y contenidos se impartirán en castellano al 100%. Lecturas propuestas en castellano e inglés.

 

Precio del curso:

3.450€

En este curso ofrecemos la posibilidad de fraccionar el pago en tres plazos (sólo para clientes particulares):

• 10% en concepto de reserva de plaza, a pagar una vez realizada la inscripción
• 50% hasta 15 días antes del inicio del curso
• 40% hasta el 15 de enero de 2024

El importe abonado en concepto de reserva de plaza, sólo se devolverá en el caso de no ser aceptado o por anulación del curso.

El impago de la cantidad final fraccionada en la fecha prevista, supondrá la anulación de la matrícula, la baja del curso y no se devolverán las cantidades abonadas.

 

Plazas:

30 alumnos/as. Seleccionados por contenido curricular y orden de inscripción.

 

Requisitos:

Posesión del Título Oficial de Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería.

Programa

MÓDULO 1: Anatomía y Fisiología. Procedimientos de diagnóstico y monitorización respiratoria. 10 ECTS

• Introducción anatomía y fisiología pulmonar.
• Ventilación y mecánica pulmonar.
• Anatomía patológica: disección de un pulmón.
• Valoración y monitorización respiratoria.
• Señales biológicas.
• Tipos de espirómetros, calibración, verificación y controles biológicos (video visita lab).
• Intercambio de gases: Gasometría arterial y equilibrio ácido- base. (webinar gasometría arterial).
• Insuficiencia respiratoria aguda y crónica: acidosis y alcalosis respiratoria/metabólica.
• Estudio de Shunt : procedimiento e interpretación.
• Pletismografía y capacidades pulmonares.
• Medición de volúmenes por He, estudio de resistencias pulmonares. Compliance: elasticidad pulmonar. Índice de aclaramiento pulmonar.
• Capacidad de difusión del monóxido de carbono (DLCO).
• La KCO: todo un misterio.
• Pruebas de ejercicio: 6MWT, shutlle test y PEIC.
• Evaluación de la musculatura respiratoria: PIM, PEM, espiro decúbito y las Presiones transdiafragmáticas (PDI).
• Broncoprovocación específica.
• Broncoprovocación inespecífica: metacolina, manitol y asma de esfuerzo.
• Inflamometría: FENO y esputo inducido.
• Técnicas en investigación: condensado de aire exhalado y nariz electrónica.
• Oscilometría de impulso: una técnica con pasado y futuro.
• Función pulmonar en Pediatría respiratoria.
• Master Class: Enfoque preventivo de las enfermedades respiratorias: indicadores relativos a los dispositivos de Atención Primaria.
• Master Class: ¿Qué hay de nuevo en función pulmonar, está pasada de moda?.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Interpretación de resultados.
• Interpretación de resultados gasometría.
• Interpretación de casos.
• Interpretación de casos clínicos.
• Sedación, monitorización y seguridad del paciente.
• Journal Club: Trabajo grupal. Exposición análisis de artículos.

 

MÓDULO 2: Enfermería Respiratoria: procedimientos e intervenciones. 10 ECTS

• Técnicas intervencionistas pleurales. Utilidad de la ecografía torácica.
• Principios de la terapia inhalada.
• Cuidados al usuario con oxigenoterapia en domicilio.
• Dispositivos de inhalación.
• Organización de la sala, Seguridad del personal y procesado de muestras.
• Terapia inhalada en situaciones especiales.
• Indicaciones y manejo del oxígeno hospitalario.
• Cuidados de Enfermería en Ventilación Mecánica Extracorpórea.
• Indicaciones y manejo del oxígeno domiciliario.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Técnicas broncoscópicas.
• Toracocentesis y manometría. Toracoscopia.
• Biopsia pleural ecodirigida. Drenaje pleural. Terapia pleural.
• Dispositivos de inhalación.
• Indicaciones y manejo del oxígeno domiciliario.
• Cuidados al usuario con oxigenoterapia en domicilio.
• Cuidados de Enfermería en Ventilación Mecánica No Invasiva.
• Cuidados de Enfermería en Ventilación Mecánica Invasiva.
• Limpieza, reprocesado y control de calidad.
• Procedimientos y contraindicaciones en las técnicas intervencionistas de patología pleural.
• Cuidados de Enfermería en Ventilación Mecánica.
• Terapia inhalada en situaciones especiales.
• Cuidados de Enfermería en Ventilación Mecánica Invasiva.
• Historia Clínica: registro de enfermería.
• Indicaciones y manejo del oxígeno hospitalario.
• Proteger al que cuida en las unidades de ventilación mecánica.

 

MÓDULO 3: Prevención y abordaje del Tabaquismo. 3 ECTS

• Enfermedades asociadas al consumo de tabaco.
• Tabaquismo pasivo ¿igual de perjudicial?.
• Tratamiento farmacológico. Combinación de tratamientos.
• Las intervenciones telefo´nicas y el uso de las nuevas tecnologi´as en el tratamiento del tabaquismo.
• Gestión de una unidad asistencial de tabaquismo.
• Master Class: Humo de 2ª, 3ª y 4ª mano.
• Master Class: Tabaco y COVID19.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Mitos en tabaquismo.
• Entrevista motivacional.
• Resolución de casos clínicos.

 

MÓDULO 4: Enfermedades Respiratorias Obstructivas. 7 ECTS

• Tratamiento farmacológico y no farmacológico.
• Consulta de enfermería en asma. Intervenciones educativas.
• Clasificación de la gravedad del asma.
• Fenotipos del asma grave no controlada y tratamiento.
• Introducción: definición y prevalencia. Factores de riesgo y patogenia.
• Estrategias de control ambiental en asma.
• Exacerbaciones asmáticas: evaluación.
• Clínica de sospecha, diagnóstico y cribado de la EPOC.
• Concepto de cuidados paliativos en EPOC. Tratamiento farmacológico y no farmacológico.
• La Educación terapéutica como herramienta de práctica avanzada en el abordaje de la cronicidad.
• Intervenciones Educativas en pacientes con EPOC.
• Las exacerbaciones en la EPOC. Evaluación, criterios de clasificación y tratamiento.
• Continuidad asistencial. Modelo de Gestión de casos. Atributos de Rol Avanzado.
• Master Class: Modelos de Atención Integrada.
• Master Class: Hospitalización Domiciliaria.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Consulta de enfermería en asma. Intervenciones educativas.
• Taller práctico: interpretación y resolución de casos clínicos.
• Taller práctico: interpretación y resolución de casos clínicos en asma grave.
• Innovación en el seguimiento del asma: telemedicina y gamificación.
• Taller práctico: interpretación y resolución de casos clínicos.
• Continuidad asistencial en asma. Papel de enfermería en el seguimiento del paciente asmático.
• Taller: planificar estrategias de cribado.
• Manejo de cuestionarios y escalas. Ejemplos prácticos.
• Taller: Comunicación con el paciente y cuidador.
• Voluntades anticipadas. Debate.
• Dinámica de grupo DAFO para la implementación de programas educativos.
• Taller práctico: interpretación y resolución de casos clínico.
• Debate pros y contras sobre los Modelos de atención a la cronicidad.

 

MÓDULO 5: Patología Pulmonar Infecciosa. 6 ECTS

• Gestión de enfermería ante el diagnóstico y tratamiento de un caso con tuberculosis.
• Consulta de enfermería en el seguimiento de contactos y cribados de TB. Tratamiento de la infección tuberculosa latente (TIT).
• Eventos Cardiovasulares (CV) y mortalidad tras ingreso por Neumonía adquirida en la comunidad (NAC).
• Casos clínicos de TB.
• Criterios diagnósticos de FQ. Test de sudor. Estudio genético.
• Tratamiento y Cuidados de Enfermería en FQ: Respiratorio.
• Tratamiento y Cuidados de Enfermería en FQ: Nuevos tratamientos.
• Tratamiento y Cuidados de Enfermería en FQ: Aparato digestivo.
• FQ en las diferentes etapas de la vida. Trastornos psicológicos en pacientes con FQ.
• Casos clínicos de neumonía.
• Tratamiento no farmacológico en bronquiectasias: Fisioterapia respiratoria.
• Consulta de enfermería monográfica en FQ.
• Calidad de vida y escalas pronósticas en bronquiectasias.
• La COVID19 desde Atención Primaria. Importancia del rastreo y seguimiento del paciente.
• La COVID19 desde Atención Especializada. Tratamiento y cuidados de enfermería en el paciente hospitalizado.
• Consulta POST COVID19. COVID19 persistente, secuelas respiratorias y no respiratorias de la enfermedad.
• Resolución de casos sobre COVID19.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Infección tuberculosa. Métodos diagnósticos: Prueba de Mantoux, técnica e interpretación. Prueba de Igra (Interferon Gamma Release Assays).
• Importancia de la vacunación antineumocócica y antigripal. Estrategias que favorecen la vacunación.
• Equipos de protección individual (EPI). Protección del profesional sanitario en las diferentes situaciones clínicas.

 

MÓDULO 6: Enfermedades Respiratorias I (Enfermedad intersticial, sueño, enfermedad neuromuscular e hipertensión pulmonar). 7 ECTS

• La Fibrosis Pulmonar Idiopática (FPI) dentro del Intersticio.
• La Enfermera: una aliada en la FPI.
• La FPI al final de vida. Cuidados de enfermería.
• Alteraciones de la caja torácica caja torácica.
• Tenemos tu diagnóstico: ELA.
• Entrevista al cuidador. La patología del cuidador.
• Enfermedad de Steiner. Cuidados a largo plazo.
• La Hipertensión Pulmonar esa gran desconocida.
• El paciente con Hipertensión Pulmonar, un paciente con riesgo.
• Los vasodilatadores pulmonares en la práctica clínica.
• Convivir con la Hipertensión Pulmonar.
• Conectados con el hospital 24 horas.
• ¿Es necesaria una consulta de enfermería?.
• Patología Respiratoria del Sueño.
• El primer cribado del paciente con SAHS.
• La enfermera/o de sueño, figura fundamental en el diagnóstico.
• Consulta de seguimiento de enfermería de sueño: Clave en la adaptación y cumplimiento del paciente con CPAP.
• Otras alternativas de tratamiento.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Caso 1: Los efectos secundarios se pueden minimizar.
• Caso 2: Mantenernos activos también es posible en la FPI.
• Caso 3: Como combatir la desaturación en el paciente con FPI.
• Caso 4: Como tratar la disnea del paciente con FPI desde el punto de vista del cuidador.
• ¿Cómo te arreglas en tu casa con tantas máquinas?.
• Alimentación en el paciente con afectación neuromuscular.

 

MÓDULO 7: Enfermedades Respiratorias II (trasplante de pulmón, cáncer de pulmón, patología pleural, patología ocupacional). 7 ECTS

• El trasplante pulmonar. Mitos y leyendas, desgranando la realidad.
• Instauración de un plan educativo llevado a cabo por enfermería en el postrasplante pulmonar.
• La gestión de casos en el trasplante pulmonar.
• Conceptualización del cáncer del pulmón:
• Manifestaciones clínicas y los factores endógenos y exógenos en el cáncer de pulmón.
• La importancia de la enfermera gestora de casos en el cáncer de pulmón: exposición mediante casos clínicos reales.
• Tratamiento del Cáncer de pulmón: Actualización en nuevas terapias.
• Exposición dinámica de patología pleural: Anatomofisiología pleural. Presiones pleurales. Manometria pleural.
• Exposición dinámica de patología pleural: derrame pleural.
• Exposición dinámica de patología pleural: neumotórax, hemotórax, quilotórax. Introducción a la ecografía torácica.
• Exposición dinámica de patología pleural maligna: mesotelioma y otras patologías malignas.
• Introducción a la patología respiratoria ocupacional. Debate interactivo sobre documento visual El amianto en España: La plaza de la música: historias de amianto.
• El abordaje del SAHS desde el punto de vista ocupacional.
• Historia real de un paciente trasplantado. Debate-Video 1.
• Debate interactivo sobre estudios de adhesión.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Historia real de un paciente trasplantado. Debate-Video 2.
• Lectura de un artículo científico por grupos sobre el trasplante pulmonar y discusión posterior sobre qué proyecto haría el alumnado.
• Epidemiología del cáncer de pulmón: estudios de incidencia y mortalidad. Lectura crítica de artículos de incidencia y mortalidad y debate online.
• Debate y simulación interactiva de casos prácticos sobre cáncer de pulmón.
• Taller sobre ecografía torácica. Visualización de videos. Interpretación y debate.
• Taller sobre utilización de técnicas en las diferentes patologías: toracocentesis, drenaje torácico, biopsia pleural, talcaje pleural y pleuroscopia. Visualización de videos.

 

MÓDULO 8: Investigación y calidad. Trabajo fin de Máster (TFM). 10 ECTS

• Introducción a la investigación científica: cuantitativa, cualitativa.
• Fuentes de Datos. Selección. Muestra. Recogida de datos, Marco teórico Hipótesis Objetivos Tipos Investigación.
• Cuantitativos y Cualitativos. Diseños de investigación, Conceptos.
• Investigación cualitativa: Estudio de casos. Investigación etnográfica, investigación participativa, investigación-acción.
• Búsqueda bibliográfica y recursos para la investigación.
• Búsqueda sistemática de información.
• Principales recursos para la investigación.
• Instrumentos para la Lectura Crítica.
• Revisión sistemática.
• Análisis metodológico de la revisión sistemática.
• Redacción de la revisión sistemática y selección de las referencias bibliográficas.
• Investigación enfermera : Centro español para los cuidados de salud basados en la evidencia (CECBE).
• Difusión del conocimiento.
• Difusión del conocimiento. Publicaciones.
• Gestión y calidad.
• Gestión de los cuidados.
• La calidad asistencial y seguridad del paciente.
• Sesiones prácticas y talleres sincrónicos del módulo:
• Cómo interpretar y elaborar una bibliografía.
• Taller práctico: Lectura Crítica.

 

 

 

Equipo docente

Dirección:

D.E. MSc ER Xavier Alsina Restoy

• Institut Clínic Respiratori. Hospital Clínic de Barcelona.

 

Dr. Joan Maria Estrada Masllorens

• Profesor de la Escuela de Enfermería. Universitat de Barcelona (UB)
• Director del Máster en Enfermería de Urgencias Hospitalarias. UB
• Director del Màster en Enfermería Quirúrgica. UB
• Director del Màster en Atención de Enfermería al Paciente Cardiovascular. UB
• Director del Máster en Enfermeria de Anestesia, Reanimación y Tratamiento del Dolor. UB
• Director del Máster de Enfermería en Insuficiencia Cardíaca: Aguda, Crónica y Avanzada. UB

 

Tutores/as de TFM:

• Dra. Silvia Arranz Alonso
• D.E. MsC. María Antonia Gimeno Peribáñez
• Dr. Jordi Giner Donaire
• Dra. María Enríquez Jiménez
• D.E. MsC. Alexandra Gimeno Cardells
• D.E. MsC. Yolanda Martín Vaquero
• Dr Leopoldo Palacios Gómez
• Dr. David Peña Otero
• Dra. Marta Sánchez Zaballos
• D.E. MsC. Yolanda Torralba García
• D.E. MsC. Paz Vaquero Lozano

 

Docentes:

• Dra. Victoria Alcaraz Serrano - Hospital Clínic (Barcelona)
• Mtr. José Enrique Alfonso Manzanet - Universidad de Ciencias Médicas (La Habana)
• D.E. Susana Álvarez López - Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz (Madrid)
• Dra. Silvia Arranz Alonso - Inspección Hospitalaria. MAPFRE. Departamento de Formación FUDEN (Madrid)
• D.E. María Iciar Arrizubieta Basterrechea - Hospital Galdakao-Usansolo (Bizkaia)
• D.E. Itziar Atxutegi Cárdenas - Hospital Galdakao-Usansolo (Bizkaia)
• Dra. Esther Barreiro Portela - Hospital del Mar (Barcelona)
• D.E. Lourdes Bermello López - Hospital Lucus Augusti (Lugo)
• Dr. Felip Burgos Rincón - IDIBAPS. Universitat de Barcelona
• D.E. Luz Cerdeira Domínguez - Hospital Álvaro Cunqueiro (Vigo)
• Dra. María Enríquez Jiménez - Instituto de Investigación Enfermera. Consejo General de Enfermería (Madrid)
• Dr. Isidro Fernández López - Holystic Centro Recuperación - Prof. Asociado Univ. Complutense de Madrid
• D.E. Milagros Figueroa Cezar - Hospital Comarcal de Inca (Illes Balears)
• Dra. Mercedes Fraile Bravo - Servicio Extremeño de Salud - Universidad de Extremadura
• D.E. Esmeralda García Rodríguez - Hospital Álvaro Cunqueiro (Vigo)
• Dr. Francisco García Río - Hospital La Paz (Madrid). Universidad Autónoma de Madrid
• D.E. Pedro Fco. García Tamayo - Virgen del Rocío (Sevilla)
• D.E. MSc. Alexandra Gimeno Cardells - Hospital La Fe (Valencia)
• D.E. MSc. María Ángeles Gimeno Peribánez - Hospital Universitario Dr. Josep Trueta (Girona)
• Dra. Elena Gimeno Santos - Hospital Clínic (Barcelona) - Universitat Ramon Llull
• Dr. Jordi Giner Donaire - Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona)
• D.E. MSc. María del Carmen Gómez Neira - Hospital Lucus Augusti (Lugo)
• D.E. MSc. M Victoria González Dou - Consorci Sanitari Integral (L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona)
• D.E. Ana Isabel Goris Pereiras - Complejo Hospitalario de Vigo
• Dr. Jose Ignacio de Granda Orive - Hospital Universitario 12 de Octubre (Madrid)
• Dra. Carme Hernández Carcereny - Hospital Clínic (Barcelona)
• Dr. Carlos Andrés Jiménez Ruiz - Unidad Especializada en Tabaquismo de la Comunidad de Madrid
• Dra. Ana Latorre Campos - IIS La Fe (Valencia)
• Dra. María Maestre Naranjo - Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda (Madrid)
• D.E. Jenifer Marcos Sierra - Hospital Nuestra Señora de Sonsoles (Ávila)
• D.E. Yolanda Martín Vaquero - Complejo Asistencial (Zamora)
• Dra. Rosario Menéndez Villanueva - Hospital La Fe (Valencia)
• Dra. Mª Teresa Moreno Casbas - Unidad de Investigación en Cuidados del Instituto de Salud Carlos III.
• Dr. Antonio Moreno Galdó - Hospital Universitario Vall d’Hebron (Barcelona)
• Lda. Beatriz Muñoz Martín - Complejo Asistencial (Zamora)
• D.E. Ricardo Navalón Liceras - Hospital Fundación Alcorcón (Madrid)
• D.E. Marta Navarro Colom - Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona)
• Dr. Leopoldo Palacios Gómez - Distrito Sanitario de Huelva-Costa (Huelva)
• Dr. David Peña Otero - Servicio Cántabro de Salud. Miembro del IDIVAL e IiSGM
• D.E. MSc. Lidia Perera López - Hospital Universitario La Paz (Madrid)
• D.E. Alba Piró Dorado - Centro de Atención Primaria de Catarroja (Valencia)
• D.E. MSc. Ana Mª Ramírez Gallardo - Hospital Clínic (Barcelona)
• D.E. MSc. M Concepción Rodríguez García - Hospital Universitario San Agustin (Avilés, Asturias)
• D.E. Sonia Rodríguez Pedrosa - Hospital Galdakao.Usansolo (Bizkaia)
• D.E. MSc. Manuel Jesús Ruiz-Henestrosa Campos - Hospital Universitario Puerta del Mar (Cádiz)
• Dra. Marta Sánchez Zaballos - Hospital Universitario Central (Asturias)
• D.E. Mª Consuelo Sanz Frances - Hospital Universitario Politécnico La Fe (Valencia)
• D.E. Soraya Sánchez Maza - Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona)
• D.E. MSc. Yolanda Torralba García - Hospital Clínic (Barcelona)
• D.E. José Luis Valera Felices - Hospital Son Dureta (Mallorca)
• D.E. MSc. Paz Vaquero Lozano - CEP Hermanos Sangro. Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
• D.E. MSc. Cristina Villar Laguna - Unidad Especializada en Tabaquismo de la Comunidad de Madrid

 

 

 

Contacto

Secretaría del Máster

Sra. Tania Martínez

Escuela de Enfermería de la Universitat de Barcelona. Campus Bellvitge.

Calle de la Feixa Llarga, s/n. L'Hospitalet de Llobregat 08907

Pabellón de Gobierno, 3a Planta. Despacho 342

Horario de atención:

• De septiembre a 21 de junio: De lunes a jueves de 10h -13h i de 16 a 18h; viernes de 10 h- 14h
• Del 25 de junio y todo julio: De lunes a viernes de 9.30h-14.30h
• Agosto: cerrado

93 402 42 83

670 83 58 03

taniamartinez@il3.ub.edu

Solicitar más información

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Matrícula del curso 2023-2024

Proceso de inscripción

A partir del 12 de abril y hasta el 9 de junio de 2023 podrá iniciar el proceso de inscripción rellenando el formulario de inscripción. Se debe acceder a través del siguiente link (activo a partir de esta fecha):

Una vez cumplimentado el formulario, la web le remitirá al portal de pago, para abonar el 10% del importe en concepto de prematriculación.

Finalmente, debe enviar por correo-e de la secretaria del curso (taniamartinez@il3.ub.edu) la siguiente documentación:

• Currículum vitae
• Fotocopia compulsada del título universitario de diplomado/a o graduado/a en enfermería.
• 1 fotocopia del DNI o pasaporte vigente
• 1 fotografía en color, formato carnet
• Justificante del pago del 10% de la prematrícula

La fecha de inscripción es cuando se confirma la recepción de esta documentación.

El importe restante del precio de la matrícula (90%) se pagará de la siguiente forma y plazos (sólo para clientes particulares):

• 50% 15 días antes del inicio del curso
• 40% antes del 15 de enero de 2024

El importe pagado en concepto de prematrícula (10%) sólo se devolverá en el caso de no haber sido admitido o bien por anulación del curso.

El impago de la última cantidad fraccionada en la fecha prevista, supondrá la anulación de la matrícula, la baja del curso y no se devolverán ninguna de las cantidades abonadas.

Los miembros de Alumni podrán beneficiarse de un descuento del 10% en el precio de la matrícula (con un límite de 200 €). Es responsabilidad del alumnado, informar de su voluntad de acogerse al descuento. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.